Ajuntament de Palma

Programa Educatiu la Trapa

Els potencials de la Trapa per a l’educació ambiental són molt grans: participació directa en la recuperació forestal; investigació dels efectes dels incendis forestals i de la recuperació de la vegetació; interpretació del paisatge; estudi de l’agricultura de la muntanya mallorquina; observació de la fauna i flora; observació dels elements d’arquitectura tradicional (marges, marjades, molí de sang, mines d’aigua, rotlos de sitja, forn de calç...); estudi del cicle de l’aigua en una zona especialment seca; etc.
QUÈ ÉS LA TRAPA?	OFERTA D'ACTIVITATS	RECURSOS DIDÀCTICS	INFORMACIÓ I INSCRIPCIONS

Finca forestal propietat del GOB (Grup Balear d’Ornitologia i Defensa de la Naturalesa), adquirida l’any 1.980 per subscripció popular. Situada al municipi d’Andratx, a l’extrem sud-oest de la serra de Tramuntana, constitueix una petita antologia dels valors ecològics i culturals de la Serra. Hi tobam endemismes i un magnífic conjunt d’elements d’arquitectura popular que hi deixaren els monjos trapencs. Malauradament, la Trapa va patir un greu incendi l’estiu de 1994, que en va destruir la pràctica totalitat de la seva coberta vegetal. Després de l’incendi s’han rebut nombroses col·laboracions per dur a terme la recuperació forestal. Actualment és oberta també als centres educatius. Des de 2000, i gràcies a un conveni signat amb el Consell de Mallorca, es fa la restauració de l’antic monestir i de la resta d’elements arquitectònics mitjançant una escola taller i les brigades de FODESMA. Les cases esdevindran un refugi de muntanya, amb instal·lacions per a l’educació ambiental i per a la investigació naturalística.

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

ACTIVITATS D'AULA

1.- Breu descripció de l’activitat: a la primera part de l’activitat coneixereu el paisatge, la fauna, la flora, la història i la cultura de la Trapa a través d’una projecció de diapositives. A la segona part, formarem 4 grups i jugareu a millorar la diversitat animal i vegetal de la Trapa a través d’un joc de proves i preguntes.

3.- Tipus d'activitat: activitat d'aula.

4 .- Durada: 1h 30 minuts.

5.- Nivells educatius als quals s’adreça: educació primaria.

6.- Lloc de realització de l’activitat: el propi centre educatiu.

7.- Quan s'ofereix? de gener a maig.

El GOB destinarà a aquesta activitat un educador ambiental.
Recomanam realitzar aquesta activitat prèviament a la realització dels itineraris.
L’aula ha d’estar equipada amb projector i pantalla de diapositives i televisor, vídeo o dvd.

3.- Tipus d'activitat: activitat d'aula.

4.- Durada: 1h 30 minuts.

5.- Nivells educatius als quals s’adreça: educació primaria.

6.- Lloc de realització de l’activitat: el propi centre educatiu.

7.- Quan s'ofereix? de gener a maig.

8.- Observacions:

El GOB destinarà a aquesta activitat un educador ambiental.
L’activitat es realitzarà a l’aula
Recomanam realitzar aquesta activitat prèviament a la realització de l’itinerari “Descobrim la mar”.
L’aula. L’aula ha d’estar equipada amb ordinador, canó de projecció i pantalla.

3.- Tipus d'activitat: itinerari.

4.- Durada: 3h 15 minuts.

5.- Nivells educatius als quals s’adreça: 2n i 3r cicle d’educació primària.

6.- Lloc de trobada: veure el croquis que trobareu a la pàgina número 6 del Quadern de treball per al professorat “La Trapa: natura i cultura” (Col·lecció: Palma, Ciutat Educativa Núm. 77).

7.- Lloc de realització de l'activitat: cala en Basset.

Els centres rebran material didàctic per preparar la sortida.
L’accés és a peu, des de sant Elm (45 min. aprox. per anar i 45 min. aprox. per tornar).
El GOB destinarà dos educadors per dia.
S’ha de dur berenar i aigua per beure (es recomana informar als participants de la necessitat de dur crema solar, gorra, calçat adequat i evitar produir residus).
Per obtenir el material didàctic que facilitarà la preparació de la sortida, els centres educatius hauran de sol·licitar i recollir al departament de Dinàmica Educativa de l’Ajuntament de Palma el material didàctic per al professorat i l’alumnat: “La Trapa: natura i cultura”, col·lecció “ Palma, Ciutat Educativa Núm. 77”).

DESCOBRIM LA TRAPA

1.- Breu descripció de l’activitat: coneixereu el paisatge de la Trapa i els seus canvis, el pinar i les seves amenaçes (plagues d’invertebrats i altres depredadors naturals, foc...). Fareu activitats de coneixement del medi (situació i observació). Visitareu la finca de la Trapa i coneixereu els elements culturals relacionats amb l’aigua, el blat i els monjos.

4.- Durada: 5h 30 minuts.

5.- Nivells educatius als quals s’adreça: 2n i 3r cicles d’educació primària.

6.- Lloc de trobada: veure plànol.

7.- Lloc de realització de l'activitat: la Trapa.

Els centres rebran material didàctic per preparar la sortida.
L’accés és a peu, des de sant Elm (1 hora i 30 minuts de camí per pujar i 1 hora per baixar, aprox.).
El GOB destinarà dos educadors per dia.
S’ha de dur berenar i beure (es recomana informar als participants de la necessitat de dur crema solar, gorra, calçat adequat i evitar produir residus).

Guió i selecció de diapositives.
Full de presentació de la Trapa.
Guia de passeig de la Trapa (1 ex. per grup/aula).
Activitats d’aula amb un educador del GOB.
Quadern de treball per l'alumnat i el professorat: La Trapa, natura i cultura (col·lecció Palma Ciutat Educativa, núm.77). Un exemplar per professorat i un per alumne. (Podeu passar a recollir-los als serveis educatius de l'Ajuntament de Palma)

Durant els itineraris oferim:

Recursos didàctics de la Trapa (material didàctic per realitzar les diferents activitats, l'entorn, els equipaments, etc.).
El guiatge de dos educadors/es ambientals del GOB.

Després de les activitats oferim:

Quadern de treball per l'alumnat i el professorat: "La Trapa: natura i cultura" (col·lecció Palma Ciutat Educativa, núm.77). Un exemplar per al professorat i un per alumne.
Qüestionaris d'avaluació (alumnat i professorat).
Escoles amigues de la Trapa (espai virtual reservat a les experiències i treballs dels centres educatius)

OFERTA D'ACTIVITATS
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
ACTIVITATS D'AULA	ITINERARIS
LA TRAPA A L’ESCOLA	DESCOBRIM LA TRAPA
EL MEDI MARÍ A L’ESCOLA	DESCOBRIM LA MAR
	Índex general

EL MEDI MARÍ A L’ESCOLA
1.- Breu descripció de l’activitat: A la primera part de l’activitat coneixereu el paisatge, la història i la cultura del entorn marí de la Trapa (cala en Basset i sa Dragonera) a través d’un audiovisual. A la segona part, jugareu a millorar l'estat de conservació de la mar, afavorint la seva diversitat de fauna i flora marina mitjançant un joc de proves i preguntes. A la tercera part veurem imatges de la flora i fauna marina més representativa de la Mediterrània i coneixereu les principals funcions i amenaces que pateix la posidònia oceànica. Finalment a la darrera part de l’activitat es donaran recomanacions per evitar produir residus, nocions bàsiques d’excursionisme i orientacions per saber que dur dintre la motxilla.
2.- Objectius, continguts i imatges de l'activitat
3.- Tipus d'activitat: activitat d'aula.
4.- Durada: 1h 30 minuts.
5.- Nivells educatius als quals s’adreça: educació primaria. 6.- Lloc de realització de l’activitat: el propi centre educatiu.
7.- Quan s'ofereix? de gener a maig.
8.- Observacions: El GOB destinarà a aquesta activitat un educador ambiental. L’activitat es realitzarà a l’aula Recomanam realitzar aquesta activitat prèviament a la realització de l’itinerari “Descobrim la mar”. L’aula. L’aula ha d’estar equipada amb ordinador, canó de projecció i pantalla.
		Índex programa educatiu

DESCOBRIM LA MAR
1.- Breu descripció de l’activitat: Coneixereu els diferents ecosistemes presents a l’entorn marí de la Trapa (cala en Basset i sa Dragonera): garriga; pinar; penyals interiors; penyals marins; litoral i medi marí. Fareu jocs d’ecologia i coneixerem les funcions i amenaces que pateix la posidònia oceànica. Realitzareu una passetjada per vorera de mar i coneixereu antigues històries de pirates i talaiers relacionades amb la torre de vigilància de cala en Basset, corresponent al segle XVI.
2.- Objectius, continguts i imatges de l'activitat
3.- Tipus d'activitat: itinerari.
4.- Durada: 3h 15 minuts. 5.- Nivells educatius als quals s’adreça: 2n i 3r cicle d’educació primària.
6.- Lloc de trobada: veure el croquis que trobareu a la pàgina número 6 del Quadern de treball per al professorat “La Trapa: natura i cultura” (Col·lecció: Palma, Ciutat Educativa Núm. 77).
7.- Lloc de realització de l'activitat: cala en Basset.
8.- Quan s'ofereix? de març a maig.
9.- Observacions: Els centres rebran material didàctic per preparar la sortida. L’accés és a peu, des de sant Elm (45 min. aprox. per anar i 45 min. aprox. per tornar). El GOB destinarà dos educadors per dia. S’ha de dur berenar i aigua per beure (es recomana informar als participants de la necessitat de dur crema solar, gorra, calçat adequat i evitar produir residus). Per obtenir el material didàctic que facilitarà la preparació de la sortida, els centres educatius hauran de sol·licitar i recollir al departament de Dinàmica Educativa de l’Ajuntament de Palma el material didàctic per al professorat i l’alumnat: “La Trapa: natura i cultura”, col·lecció “ Palma, Ciutat Educativa Núm. 77”).
	Índex programa educatiu

QUÈ ÉS LA TRAPA?
	Finca forestal propietat del GOB (Grup Balear d’Ornitologia i Defensa de la Naturalesa), adquirida l’any 1.980 per subscripció popular. Situada al municipi d’Andratx, a l’extrem sud-oest de la serra de Tramuntana, constitueix una petita antologia dels valors ecològics i culturals de la Serra. Hi tobam endemismes i un magnífic conjunt d’elements d’arquitectura popular que hi deixaren els monjos trapencs. Malauradament, la Trapa va patir un greu incendi l’estiu de 1994, que en va destruir la pràctica totalitat de la seva coberta vegetal. Després de l’incendi s’han rebut nombroses col·laboracions per dur a terme la recuperació forestal. Actualment és oberta també als centres educatius. Des de 2000, i gràcies a un conveni signat amb el Consell de Mallorca, es fa la restauració de l’antic monestir i de la resta d’elements arquitectònics mitjançant una escola taller i les brigades de FODESMA. Les cases esdevindran un refugi de muntanya, amb instal·lacions per a l’educació ambiental i per a la investigació naturalística.
Per a més informació féu click aquí.	Índex general

LA TRAPA A L’ESCOLA
1.- Breu descripció de l’activitat: a la primera part de l’activitat coneixereu el paisatge, la fauna, la flora, la història i la cultura de la Trapa a través d’una projecció de diapositives. A la segona part, formarem 4 grups i jugareu a millorar la diversitat animal i vegetal de la Trapa a través d’un joc de proves i preguntes.
2.- Objectius, continguts i imatges de l'activitat
3.- Tipus d'activitat: activitat d'aula.
4 .- Durada: 1h 30 minuts. 5.- Nivells educatius als quals s’adreça: educació primaria.
6.- Lloc de realització de l’activitat: el propi centre educatiu.
7.- Quan s'ofereix? de gener a maig.
8 .- Observacions: El GOB destinarà a aquesta activitat un educador ambiental. Recomanam realitzar aquesta activitat prèviament a la realització dels itineraris. L’aula ha d’estar equipada amb projector i pantalla de diapositives i televisor, vídeo o dvd.
	Índex programa educatiu

RECURSOS DIDÀCTICS
Abans dels itineraris oferim: Guió i selecció de diapositives. Full de presentació de la Trapa. Guia de passeig de la Trapa (1 ex. per grup/aula). Activitats d’aula amb un educador del GOB. Quadern de treball per l'alumnat i el professorat: La Trapa, natura i cultura (col·lecció Palma Ciutat Educativa, núm.77). Un exemplar per professorat i un per alumne. (Podeu passar a recollir-los als serveis educatius de l'Ajuntament de Palma) Durant els itineraris oferim: Recursos didàctics de la Trapa (material didàctic per realitzar les diferents activitats, l'entorn, els equipaments, etc.). El guiatge de dos educadors/es ambientals del GOB. Després de les activitats oferim: Quadern de treball per l'alumnat i el professorat: "La Trapa: natura i cultura" (col·lecció Palma Ciutat Educativa, núm.77). Un exemplar per al professorat i un per alumne. Qüestionaris d'avaluació (alumnat i professorat). Escoles amigues de la Trapa (espai virtual reservat a les experiències i treballs dels centres educatius)
Índex general